https://www.facebook.com/share/p/14MaShZM5F/https://www.facebook.com/share/p/14MaShZM5F/
Учні та учениці 6 класу опинилися у місті Моволенд, що знаходиться в країні Мовознавія, а там оселилася злочинна банда!
https://www.facebook.com/share/p/14MaShZM5F/https://www.facebook.com/share/p/14MaShZM5F/
Учні та учениці 6 класу опинилися у місті Моволенд, що знаходиться в країні Мовознавія, а там оселилася злочинна банда!
Як правильно виставляти підсумкові та семестрові оцінки і заповнювати класні журнали НУШ за групами результатів за новими рекомендаціями МОН.
Пропонуємо короткий огляд основних положень, які допоможуть упорядкувати сторінки класного журналу. Презентація містить зразки для всіх освітніх галузей, які ви можете використовувати в роботі. Збережіть собі та користуйтесь.
Автор: Богачик Т.С., заступник директора Чернівецького ІППОЧО з науково-методичної роботи, кандидат історичних наукhttps://znayshov.com/News/Details/otsiniuvannia_v_5-7_klasakh_nush_hrupy_rezultativ_zrazky_zapovnennia_zhurnalu
Через два роки українські випускники можуть складати на НМТ 5 предметів. Таку новацію хочуть втілити у життя вже у 2025 році.
Заступник міністра освіти і науки України Михайло Винницький розповів, що МОН прямує до таких змін у структурі мультитесту. Така практика існує вже в багатьох європейських країнах, зокрема в Польщі.
За словами посадовця, випускний тест із п'яти предметів можуть запровадити вже в 2025 році. Знання учасників перевірятимуть з 3 обов'язкових і 2 предметів на вибір.
У 2025 році, якщо все буде добре, то випусковий тест для випускників 11-го, а незабаром і 12-го класу буде п'ятипредметним: три обов'язкові з двома предметами на вибір. Але не хочу нікого лякати: в 2024 році буде чотири предмети,
– повідомив чиновник.
І додав: МОН працює над тим, щоб оголосити, що це будуть за предмети і які будуть програми іспитів уже у вересні.
У 2025 році для вступу до закладів вищої освіти будуть використовуватись результати національного мультипредметного тесту за 4 роки.
Відповідну норму містить законопроєкт про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2025 року, зареєстрований у Верховній Раді.
Зокрема, документ передбачає, що в наступному році вступники до вишів зможуть використати для вступу результати НМТ, отримані у 2022, 2023, 2024 або 2025 роках.
Для отримання оперативної інформації про проведення НМТ та вступної кампанії приєднуйтесь до каналу Вступ.ОСВІТА.UA в Telegram або сторінок Абітурієнт і Освіта.ua у Facebook.https://osvita.ua/consultations/93182/
https://mon.gov.ua/static-objects/mon/uploads/public/66d/ffe/c4c/66dffec4c92d2958213439.pdf
Міністерство освіти і науки України опублікувало Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році. Вони доступні за покликанням.
У документі є рекомендації для викладання в початкових класах, а також у 5–11 класах з предметів та інтегрованих курсів таких освітніх галузей:
Мовно-літературної
Математичної
Природничої
Соціальної і здоровʼязбережувальної
Громадянської та історичної
Технологічної
Інформатичної
Мистецької
Фізичної культури
Додатково винесено рекомендації для викладання іноземних мов і «Захисту України».
Насамперед у рекомендаціях розʼяснено зміни до Типової освітньої програми для 5–9 класів. Наголошено, що заклад освіти може збільшувати мінімальну кількість годин, визначену типовим навчальним планом на навчальний предмет / інтегрований курс. Більше про зміни до програми читайте за покликанням, а також дивіться запис вебінару.
Для вчителів громадянської освіти, які викладають у 6 і 7 класах, запропоновано два способи, як реалізувати цей освітній компонент:
Інтегрувати питання громадянської освіти в курс історії України (у 6 класі в програму інтегрованого курсу історії; у 7 класі в програму курсу історії України), відобразивши це в навчальній програмі, яку затверджує педагогічна рада закладу освіти (додаючи визначені для громадянської освіти години до історії України або інтегрованого курсу). Питання громадянської освіти, які можна інтегрувати в курс історії України / інтегрований курс історії наведено в Додатку 7.1 до рекомендацій.
Упровадити курс громадянської освіти в другому семестрі, керуючись тим, що Типовою освітньою програмою рекомендовано навчальні предмети та курси з навчальним навантаженням 0,5 години на тиждень вивчати впродовж одного семестру (Пояснювальна записка до Типового навчального плану, Додатки 3, 4). Проєкт відповідної модельної навчальної програми на стадії розроблення.
У рекомендаціях до викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів мовно-літературної освітньої галузі наголошено, що вивчення текстів напам'ять не є обовʼязковим. Вимоги робити запис про результати перевірки вивчення учнями творів напам'ять із подальшим виставленням оцінок у журналі також немає.
Окрім того, індивідуальне оцінювання говоріння і читання рекомендовано проводити в межах поточного оцінювання учнівства. Для цих видів діяльності не потрібно відводити окремих уроків, визначати стовпець без дати на сторінці класного журналу.
У початковій освіті передбачено розширення соціокультурного компонента змісту питаннями енергоефективності й енергоетикету, відповідального споживання, зокрема в побуті.
Також у рекомендаціях наголошено, що 22 травня 2024 року сплив п’ятирічний перехідний період для чинного Українського правопису (постанова Кабінету Міністрів України від 22 травня 2019 року № 437). Тому в 2024/2025 навчальному році школи мають обов’язково дотримуватися норм чинного Українського правопису.
Процедура відбору підручників закладами загальної середньої освіти
https://znayshov.com/News/Details/vidbir_pidruchnykiv_dlia_7_klasiv_nush_alhorytm_dii_zakladu_osvity
Для організованого проведення І етапу конкурсного відбору підручників Міністерство рекомендує (лист від 26.01.2024 №1/1472 - 24) адміністраціям закладів освіти дотримуватись такого плану заходів:
1. Провести нараду, на якій ознайомити членів педагогічного колективу з метою та завданнями щодо вибору підручників – лютий 2024 року.
2. Забезпечити ознайомлення педагогів з електронними версіями оригінал-макетів у комплекті з проєктами обкладинок підручників, які розміщені в Електронній бібліотеці ДНУ «ІМЗО», – 09.02.–28.02.2024.
Також педагоги можуть:
• переглянути онлайн-презентації авторських концепцій на youtube-сторінці ІМЗО за окремим графіком у період з 12.02.2024 по 21.02.2024;
• надати зауваження та пропозиції щодо покращення змістового наповнення підручників на відповідних сторінках сайту установи – з 09 до 28 лютого 2024 року.
3. Здійснити вибір підручників та заповнення відповідальною особою спеціальної форми за допомогою спеціального модуля ІТС «ДІСО» або будь-якого іншого програмного забезпечення, яке відповідає чітко визначеним вимогам, – з 22 по 28 лютого 2024 року.
Під час цієї роботи слід врахувати такі нюанси:
• безпосередній вибір підручників здійснюють вчителі, які викладають відповідний навчальний предмет/інтегрований курс, шляхом формування рейтингу з однієї назви підручника;
• кількість примірників кожного з підручників має дорівнювати реальному контингенту учнів, тобто відповідати фактичній кількості школярів 6-х класів у 2023/2024 навчальному році та кількості вчителів, які викладатимуть у 7 класах у 2024/2025 навчальному році;
• якщо у перспективній мережі на 2024/2025 навчальний рік заплановано відкриття двох та більше класів відповідної паралелі, заклад освіти може обрати різні підручники для кожного класу. Проте, МОН рекомендує педагогічним радам ухвалювати вибір щодо однієї назви підручника з кожного навчального предмета/інтегрованого курсу;
• під час заповнення спеціальної форми також потрібно обрати та розподілити у порядку пріоритету 5 альтернативних підручників (на вибір закладу освіти). Вони надійдуть до школи у тому випадку, якщо основний чи інший альтернативний підручник не увійде до переліку підручників, що будуть друкуватися за кошти державного бюджету;
• у разі обрання закладом освіти інтегрованих курсів, не можна і не потрібно вибирати підручники з окремих навчальних предметів;
• підручники для курсів за вибором та факультативів державним коштом не друкуються. Тому зазначення їх кількісних показників у спеціальній формі вибору є порушенням;
• якщо під час оформлення результатів вибору заклад освіти допустить помилку, він має внести відповідні корективи у програмі та повторно відправити форму. Але слід зазначити, що внесення змін після створення узагальненої форми відповідним органом управління освітою буде неможливим.
4. Схвалити остаточне рішення щодо вибору підручників на засіданні педагогічної ради ЗЗСО, про що скласти відповідний протокол, в якому зазначити інформацію про вчителів, які безпосередньо здійснили цей вибір.
5. Оприлюднити вищезазначені протоколи педагогічної ради на власних вебсайтах ЗЗСО наступного робочого дня після оголошення висновків Конкурсної комісії, а саме 08 березня 2024 року.
Кожен учитель має право повідомити про вплив або бажання третіх осіб вплинути на його волевиявлення щодо вибору підручників чи про факт зміни волевиявлення вчителів закладу освіти за допомогою звернення на:
• телефонну «гарячу лінію» – (044) 248-21-61;
• поштову адресу – вул. Митрополита Василя Липківського, 36, м. Київ; 03035);
• електронну адресу ІМЗО – zso.imzo@gmail.com.
Інструментарій для відбору підручників
Тож як об'єктивно оцінити підручники та вибрати гідний навчальний інструмент? Наша команда пропонує взяти за основу наказ МОН від 31.10.2018 №1183, яким затверджено інструктивно-методичні матеріали для проведення експертами експертиз електронних версій проектів підручників, та звернути увагу на такі критерії.
2023-2024 н.р.
Справжня людина виростає саме з любові до рідного краю, до рідної мови та культури. Учні та учениці 5 класу брали участь у брейн-рингу, де застосовували набуті знання граматики української мови, поезії, фольклору!
Юні таланти 5 класу намалювали ілюстрації до народних казок
МОН оголосило конкурс підручників / посібників для 1-х, 5–6-х та 10-х класів.
Відповідні накази на своєму сайті оприлюднив Інститут модернізації змісту освіти.
У наказах визначений перелік предметів та назв підручників / посібників:
1 клас: конкурсний добір для 16 підручників / посібників триватиме до 28 лютого 2023 року;
5 клас: конкурсний добір для 5 підручників / посібників триватиме до 31 березня 2023 року;
6 клас: конкурсний добір для 49 підручників / посібників триватиме до 31 березня 2023 року;
10 клас: конкурсний добір для 21 підручника (з предметів, де була оновлена програма у зв’язку з російською агресією) триватиме до 30 квітня 2023 року.
Нагадуємо, що на сайті Інституту модернізації змісту освіти містяться електронні (pdf) версії підручників для 5 класів НУШ. Водночас паперові підручники для 5-х класів не надруковані через брак коштів.
https://imzo.gov.ua/2022/10/03/nakaz-mon-vid-30-09-2022-870-pro-provedennia-konkursnoho-vidboru-pidruchnykiv-krim-elektronnykh-ta-posibnykiv-dlia-zdobuvachiv-povnoi-zahal-noi-seredn-oi-osvity-ta-pedahohichnykh-pratsivnykiv-u-2022-2/
І мене в сім'ї великій,
Міжнародний день рідної мови 2023 https://www.facebook.com/groups/514268926816939
Щороку сьогодні, 21 лютого, мільйони людей у всьому світі відзначають День рідної мови. Це свято є нагодою вшанувати мовні та культурні традиції, які передаються з покоління в покоління.